Postura de AMET ante la flexibilización de las inasistencias por frío extremo

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La ASOCIACIÓN del MAGISTERIO DE ENSEÑANZA TÉCNICA Regional XI, informa a sus Delegados, Afiliados, Docentes y comunidad educativa en general, sobre la postura de AMET que expresó nuestro Secretario General Prof. Andrés Besel sobre la puesta en vigencia de la Circular 14/25 del CGE de fecha 1 de julio, referida a los lineamientos para atender la ola de frío en los establecimientos escolares.

Nuestro Secretario General expresó lo siguiente:

“En función de las bajas temperaturas que está sufriendo Entre Ríos queda a criterio de las familias la asistencia de los alumnos a la escuela, la responsabilidad fundamental recae sobre ellos, y la institución escolar no debe pasar inasistencias. Esa decisión nosotros la vamos a respetar porque va a depender de las mamás y papás que decidan mandar o no a su hijo a la institución escolar.

Del mismo modo, se salvaguarda el derecho de aquellas familias que decidan que vaya su hijo a la escuela”.

Con respecto a la infraestructura de las Escuelas Técnicas, Agrotécnicas y los Centros de Formación Profesional y Capacitación, comentó: “Faltan un montón de elementos, la climatización no es una prioridad para el Gobierno, lo vemos en el verano también. Seguiremos insistiendo en que la Provincia reclame ante la Nación los fondos que por la Ley 26058 corresponden para la mejora de la calidad educativa en las escuelas. Una de las líneas de acción que pretendemos implementar es que se vayan requiriendo fondos con proyectos que materialicen una solución en cuanto a lo que es climatización.

En ese sentido, en estas escuelas, hay dos elementos a tener en cuenta, uno lo que es las aulas en las que están los chicos, y otro entorno formativo muy diferente son los talleres, laboratorios y en las escuelas agrotécnicas los sectores productivos que están en el campo”.

Continuó: “Por la Ley 26058, las escuelas reciben fondos que están totalmente retrasados, tienen desde 2023 el mismo valor y nunca se han actualizado por inflación. Esa situación es muy grave porque no se pueden comparar los precios que tenían determinados elementos didácticos y pensados para las actividades cotidianas en las escuelas en el 2023 a lo que cuestan en 2025. Es un pedido de actualización que también hemos hecho a nivel nacional, pero hay una postura del Gobierno Nacional de mantener un presupuesto reconducido, y al no elaborarse uno nuevo y aprobarse por el Congreso, se mantienen esos valores desactualizados con respecto a la inflación”.

“Nosotros pretendemos que lo que dice la ley se cumpla, es una obligación del Estado Nacional y de las Provincias brindar una educación de calidad, y para eso, en este caso nuestras escuelas técnicas, agrotécnicas y de formación profesional, y también tecnicaturas superiores y el programa nacional de Fomento a la Enfermería, eran objeto de esta ley para su mejora y eso no está sucediendo”.

“Ante la situación actual, aprovechamos para insistir con las comunidades educativas para que establezcan comunicación con legisladores nacionales para que presionen de buena manera, al Gobierno Nacional, para que comiencen a mandar de manera fluida, como determina la ley, los fondos a las jurisdicciones y estas a las escuelas. Entendemos que, con esos recursos, este problema de la climatización podría comenzar a solucionarse, ya que nos permitiría organizar proyectos de solución para esta situación”.

Atentamente
Comisión Directiva
AMET Regional XI
Paraná, 3 de julio de 2025