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En el marco de una agenda de recorridas por todo el país, la conducción de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) mantuvo una reunión institucional con la ministra de Educación de Salta, Cristina Fiore, con el objetivo de analizar el panorama actual y los desafíos que atraviesa la Educación Técnico-Profesional (ETP).
Participantes de la reunión
Por AMET: Rufino Fernández (Secretario General Nacional), Andrés Besel (Secretario de Asuntos Gremiales Nacional) y Claudio Jaime (Secretario General de AMET Salta).
Por el Gobierno de Salta: Cristina Fiore (Ministra de Educación).

Ejes centrales del encuentro
Financiamiento educativo: El tema principal fue la preocupación compartida frente a la derogación del artículo 52 de la Ley Nacional de Educación Técnico Profesional N° 26.058. Esta medida eliminó el fondo específico que garantizaba los recursos para el funcionamiento cotidiano, el equipamiento y la capacitación en las escuelas técnicas.
Condiciones laborales: Se abordaron cuestiones fundamentales como la estabilidad laboral de los docentes y la gestión de los concursos de ingreso a la docencia.
Valor estratégico: Ambas partes coincidieron en la necesidad de fortalecer la formación técnica como una herramienta indispensable para el desarrollo productivo, económico y social de la Argentina.
Postura institucional
El secretario general, Rufino Fernández, destacó que el gremio se encuentra profundizando un plan de lucha a nivel federal para visibilizar el daño provocado por la falta de recursos. Enfatizó que la defensa de la modalidad técnica representa la defensa directa de las oportunidades de miles de estudiantes y del futuro productivo del país.
Recorrida de obras en la provincia
Complementando la agenda institucional, las autoridades sindicales visitaron el predio del futuro Hotel Nacional de AMET, ubicado en la capital salteña. El propósito de la recorrida fue evaluar el estado actual del proyecto arquitectónico para diagramar un plan que permita reanudar los trabajos de construcción cuando el contexto lo habilite.