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En la mañana del jueves 12 de diciembre, se llevó a cabo en el salón de SUTEP sito en calle San Martín de Paraná, el segundo encuentro de capacitación sobre “Desafíos de la Inteligencia Artificial en la Educación” donde al finalizar el mismo, se aprovechó a realizar el balance anual en lo político-gremial.
Dicho encuentro se dio inicio con las palabras del Secretario General Prof. Andrés Besel, quien dio la bienvenida a los presentes y fue el coordinador en la jornada. Además de la culminación del curso de Inteligencia Artificial, se entregaron los premios a los estudiantes ganadores del concurso de literatura “SOSPECHOSOS”, como así también se entregaron un Recordatorio y un trofeo a las 5 escuelas que participaron en el eco desafío – YPF que se corrió en la ciudad de Concepción del Uruguay, con la participación de más de 100 vehículos de todo el país, y en donde nuestra organización, como todos los años, colaboró como “sponsor” en todos los autos provinciales.
El secretario también se expresó respecto al curso de inteligencia artificial que, en el marco de la utilización de esta herramienta, que es considerada muy didáctica, será tenida en cuenta el año que viene para el tercer concurso literario, como así también profundizar la capacitación sobre este tema, para que pueda ser aplicada correctamente por los docentes en los talleres, sectores productivos, laboratorios y aulas.
Prosiguió en el uso de la palabra el Secretario de Cultura Prof. Felipe Robles, mencionando las distintas capacitaciones que se realizaron desde la AMET, y en las cuales el Consejo General de Educación otorgó puntaje por resoluciones respectivas. En primera instancia hizo mención al curso de “Bullying y Ciberacoso”. También se dio el segundo año de capacitación de “SolidWorks”, en el cual fueron tres las cohortes que se abrieron y que se dictaron en simultáneo, culminando el año el pasado 11 de diciembre.
Otro de los cursos realizados por nuestra organización fue “Conociendo nuestros recibos de sueldo”. También se realizó el curso de “Informática para docentes: las tecnologías digitales y educación”, en el cual también se abrieron tres cohortes y se recorrieron las localidades de Paraná, Colón, Paranacito, Nogoyá y quedó pendiente Federal para el inicio 2025. Todos los cursos se realizaron con llegada a las distintas localidades de la provincia y otorgaron puntaje por resolución del CGE. Y cerramos el año con la capacitación del curso del día de hoy sobre “Inteligencia Artificial”.
Para el año que viene hay presentados muchos proyectos y están a la espera de la aprobación del CGE para ser ejecutado en el ciclo electivo venidero. Con posterioridad a las palabras del Secretario de Cultura, se dio inicio al desarrollo del curso de Inteligencia Artificial, dando cierre al mismo de manera presencial luego de una clase virtual realizada el pasado lunes 9 de diciembre. Los profesores Sara Giambirtone y Orlando Gauna fueron los encargados del desarrollo del mismo, donde los participantes pudieron hacer prácticas en los teléfonos celulares generando en los mismos mucha expectativa sobre el nuevo aprendizaje, quienes manifestaron su conformidad con un cálido aplauso al finalizar la capacitación.
Luego se procedió a la entrega de los certificados correspondientes. La AMET sostiene que la INTELIGENCIA ARTIFICIAL es un tema que debe ser incorporado al conocimiento del docente, para que sepa utilizarlo como herramienta didáctico-pedagógica en la escuela.
Retoma la palabra el Secretario General haciendo un análisis gremial del año, donde comienza comentando que el año se inició con los rumores de la caída de los fondos para la Modalidad Técnico Profesional a través del Decreto Nacional N° 7023. Al respecto se hicieron medidas de fuerza tanto provinciales como nacionales en marzo y en junio. Dentro de las acciones gremiales el 6 de agosto se realizó un abrazo al INET en reclamo por la transferencia de dichos fondos a las provincias que están establecidos por ley, y a nivel provincial el 7 de noviembre, y con la misma finalidad se realizó un abrazo a la Escuela Técnica N° 3 “Dr Enrique Carbó”, donde posteriormente se hizo entrega de un documento y petitorio al CGE.
En cuanto a los fondos, el año pasado había disponible 482 millones, y este año se pidieron solamente 386 millones, o sea, 94 millones menos que el año pasado, siendo que se soportará en 2024 una inflación cercana al 180%. Por tal motivo se le propuso al INET que elabore un instructivo marco donde imponga los tiempos administrativos aconsejando que se cumplan desde las provincias, para que los fondos llegue a la escuela en tiempo y forma, no afectando así a la dimensión pedagógica que ello implica. Siguiendo en el orden nacional, hace tres semanas nos reunimos con el Director Ejecutivo Ludovico Grillo, quien nos manifestó y nos aseguró la prosecución de las obras de infraestructura escolar en cinco escuelas de la provincia. Pero hasta el momento no hay novedades al respecto.
Siguiendo en el orden nacional, también salió el tema del impuesto a las ganancias, que ahora se llama ingresos personales, que afecta tanto a activos como a pasivos. Estamos reclamando para que no se descuente más, fundamentando dicho reclamo por lo que ha determinado la justicia respecto a este tema. Este descuento se realiza en nuestros recibos a través del código 597.
En otro tema, y ya en el ámbito provincial, para el 2025 propondremos al CGE ampliar la resolución de titularización en secundaria, que hoy está con fecha al 31 de diciembre del 2020. Pretendemos extenderla hasta diciembre de 2022 o 2023 Insistiremos en asegurar un proceso justo y transparente en la posible implementación de la concentración horaria.
En cuanto a lo salarial, el tema paritario fue muy conflictivo este año y aunque habiendo declarado insuficiente, el acuerdo paritario se firmó igual. Posteriormente, el gobierno realizó los descuentos sobre los días de paro, donde ejecutó programas que no funcionaron adecuadamente, efectuando descuentos desproporcionados, generando serios conflictos en la economía familiar del docente. La semana próxima se solicitará al Consejo de Educación que detallen el procedimiento en cómo se realizaron los descuentos, porque aún no quedan claros los mismos.
En cuanto a las resoluciones N° 2771, 2565 y 2566, aunque no estemos de acuerdo en la aplicación de algunas de ellas, decimos que la 2771 y 2565 están plenamente vigentes y no así la 2566 (carga diaria de asistencia), puesto que está suspendida por paritaria, o sea, que tiene rango de ley. Por lo tanto, si se quiere poner en vigencia, debe ser dentro de ese marco legal. CGE considera que no es así.
Sobre la Resolución N° 2771 sostenemos que faltó capacitación tanto a directivos como a docentes, que en ese momento no se pagaba el código de conectividad a los docentes, que fue implementada de un día para otro y justo en un rango de días que habíamos declarado paro.
En cuanto a la intervención del IOSPER, estamos esperando conocer los nuevos directivos para solicitar una audiencia y así iniciar las conversaciones al respecto.
En otro orden, ya se confirmaron los 1.500 kits escolares para hijos de afiliados que cursen en cualquiera de los cuatro niveles educativos, y cuya entrega comenzará en febrero 2025. Se recuerda que los mismos son una ayuda para aliviar la canasta escolar de la familia de los afiliados.
Luego delegó a la Secretaria Administrativa Sandra Giménez para que informara detalladamente sobre lo acontecido en la comisión que está tratando la Resolución N° 2771. Posteriormente hizo lo propio el Secretario Gremial Fabián Monzón quien explicó a los presentes sobre el procedimiento administrativo que deben hacer los docentes para reclamar sobre los malos descuentos efectuados por el gobierno. Y finalizó el Secretario Adjunto Carlos José Varela, comentando en detalle todo lo acontecido en la paritaria salarial durante el año, siendo él uno de los miembros paritarios por AMET.
Culminado al análisis político gremial, y de información general se prosiguió con la entrega de un Reconocimiento y un pequeño trofeo para los equipos (estudiantes y profesores) de las 5 escuelas que participaron con sus autos en la prueba Eco desafío – YPF que se realizó en la ciudad de Concepción del Uruguay a principios de noviembre.
Finalizando la reunión con la entrega de los premios por el Concurso Literario “Sospechosos” a los estudiantes Malena Rojas y. Agustín Alejo Pérez Touron de la E.E.T. N° 3 “15 de Noviembre” de Gualeguaychú, y Lucía Rodríguez de la EET N° 3 “Tte. Luis C. Candelaria “ – La Base de Paraná, que recibieron los mismos acompañados con sus respectivas profesoras.
El resto de los ganadores que no pudieron asistir, recibirán sus premios por intermedio de los delegados de su localidad.
…
También se les hará llegar un Diploma a los más de 60 estudiantes por haber participado en el concurso.
Por último, se realizó un almuerzo de camaradería y brindis para despedirnos hasta el año que viene, recordando que las puertas de nuestro sindicato seguirán abiertas durante el período de vacaciones en horario restringido el cual se comunicará oportunamente. Como así también seguirá funcionando la residencia del Docente Técnico.
Atentamente
Comisión Directiva
AMET Regional XI
Paraná, 16 de diciembre de 2024
