El discurso aborda varios temas críticos relacionados con la Educación Técnica en Argentina. A continuación, se resumen los puntos más relevantes:

1. Solidaridad y compromiso: El énfasis en la solidaridad y el compromiso de los educadores técnicos para ofrecer la mejor educación posible, a pesar de los bajos salarios y las dificultades económicas.

2. Condiciones salariales: La preocupación por los bajos salarios iniciales de los educadores, que ascienden a $ 250,000 pesos desde diciembre del año pasado, y cómo esto no ha disminuido su vocación ni su voluntad de seguir mejorando la educación.

3. Llegada tardía de fondos: La crítica a la demora en la llegada de los fondos necesarios para la educación técnica, que apenas empezaron a llegar a finales de julio, subrayando la falta de agilidad y fluidez en su distribución.

4. Ley de educación técnica: La insistencia en el respeto y cumplimiento de la Ley 26.058, que establece que el 0.2% del total de los gastos corrientes del presupuesto anual debe ser destinado a la educación técnica. Los educadores demandan que estos fondos se utilicen adecuadamente y no se desvíen para otros fines.

5. Malversación de fondos: La denuncia de que los fondos destinados a la educación técnica no se utilizan correctamente, siendo desviados hacia otros usos, lo que perjudica la calidad de la educación y las empresas educativas.

6. Acción conjunta: El llamado a una acción mancomunada entre educadores y autoridades nacionales y provinciales para asegurar la calidad de la educación técnica. Se subraya la necesidad de controles más estrictos y una mayor rapidez en la administración de los fondos.

7. Continuidad de la kucha: La determinación de los educadores de continuar con sus protestas y demandas hasta que se cumplan sus exigencias y se respete la ley vigente, asegurando una educación técnica de calidad para los estudiantes.